Nueva iniciativa pedagógica: WALDORF MADRID SUR

Durante el último año, un grupo de familias está trabajando en la puesta en marcha de una CASA DE NIÑOS DE PEDAGOGÍA WALDORF EN LEGANÉS (Metro: Casa del Reloj. Línea 12), junto a Alicia Martínez (maestra infantil y educadora Waldorf, que ha trabajado en la Escuela Libre Micael, de Las Rozas; la Escuela Infantil Hermanos Grimm, de Guadarrama; y la Escuela Waldorf de Alicante). El proyecto está dirigido a niños y niñas de 2 a 6 años, aunque más adelante se contempla la posibilidad de abrir un grupo de niños más pequeños.
Se trata de la primera iniciativa de este tipo que está en el Sur de la comunidad de Madrid.

En la pedagogía Waldorf se da mucho valor a la primera infancia y se promueve el respeto al niño en sus necesidades más profundas, tanto físicas, como mentales y emocionales. El día tiene un ritmo regular, con el juego libre como eje central. A lo largo de la semana se van alternando distintas actividades: hacer pan, coser, tallar madera, cuidar el jardín, contar cuentos, cantar canciones, hacer juegos en grupo... Y durante el año se celebran los cambios de estación. Se trata de ofrecer a los niños pequeños un entorno amoroso y maternal, un segundo hogar. Para conocer más sobre esta pedagogía se puede visitar la web de los Centros Educativos Waldorf: http://www.colegioswaldorf.org/

Si estás interesado en formar parte de esta iniciativa desde su arranque puedes contactar a través del mail waldorfmadridsur@gmail.com

La fecha de inicio prevista es NOVIEMBRE 2009

LECTURA WALDORF: "Usted es el primer profesor de su hijo", de Rahima Baldwin Dancy, Ed. Medici, Barcelona, 2007.

La pedagogía Waldorf ha sido (y es) fuente de inspiración para padres y madres en busca de una alternativa de crianza y educación para sus hijos. Controvertida por su vertiente espiritual, con tintes religiosos, que no siempre son abordados con claridad por sus propios educadores, y que además por nuestra carga histórica y prejuicios en general, provocan rechazo en familias que podrían ser afines. También despierta recelo en ciertos sectores alternativos por su enfoque más directivo que las pedagogías activas, y por la omnipresente y central figura de la Maestra o Maestro, que se erigen en Ejemplo continuo para sus discípulos. A algunos también les echa para atrás esta pedagogía por su halo elitista: los colegios Waldorf son privados, suelen tener tarifas elevadas y muchos están en zonas de alto nivel económico.

Como no hay cruz sin cara, junto a estos posibles inconvenientes, hay que celebrar las virtudes de esta pedagogía que se desarrolló a partir del legado dejado por el filósofo alemán Rudolf Steiner, que fundó el primer colegio Waldorf en 1919 en una fábrica de tabaco del mismo nombre, para atender las necesidades que tenían los empleados de ofrecer una educación de calidad a sus hijos.

Por encima de todo, la pedagogía Waldorf valora la infancia, una infancia larga y plena, en la que los niños y las niñas encuentren cubiertas sus necesidades auténticas, y desarrollen en armonía sus facetas física, mental y emocional, gracias al conocimiento que de sus diferentes etapas evolutivas tienen los adultos que les acompañan, tanto padres como educadores. Y sólo por esto, bien merece la pena añadir su estudio a nuestra lista de inquietudes.

De la extensa bibliografía que existe sobre la pedagogía Waldorf, reseñamos un libro publicado por Ediciones Medici: "USTED ES EL PRIMER PROFESOR DE SU HIJO. Qué pueden hacer los padres con y para sus hijos desde el nacimiento hasta los seis años". Está escrito por Rahima Baldwin Dancy, madre de cuatro hijos norteamericana, además de matrona y educadora Waldorf, que desgrana en un volumen de más de 300 páginas sus conocimientos sobre la primera infancia y sobre el papel que los padres tienen en la educación de sus hijos, a su entender absolutamente prioritario. Y lo hace con sencillez y claridad, dejando de manifiesto la nutritiva sabiduría que da el camino de ir buscando soluciones a los problemas reales de convivencia con los propios hijos.

LA ORUGA

*LA ORUGA, recogido en la recopilación CUENTOS INFANTILES, de la Ed. Rudolf Steiner.

En una ocasión, Padre Sol cabalgaba alegremente por el cielo azul mientras pensaba:

-Ya es hora de que llegue la Primavera. Madre Tierra y yo hemos de crear juntos la Primavera.

Entonces llamó abajo:

-Madre Tierra, mira hacia arriba, ha llegado el momento de la Primavera. Tenemos mucho que hacer.

Madre Tierra miró hacia arriba desde su retiro invernal y respondió.

-Sí, Padre Sol, realmente ya es hora de que llegue la Primavera. Derrama tus rayos resplandecientes sobre la tierra. Entonces podremos crear juntos la Primavera.

El sol brilló cálidamente, mientras Madre Tierra iba de un lado a otro, y allí donde ella sacudía su mano aparecían verdes retoños; más tarde, miles de capullos de colores como pequeñas estrellas se irguieron hacia la luz del sol.

Las pequeñas orugas salieron de sus huevos y empezaron a comerse las hojas de las plantas. A las plantas no les importaba -¡tenían tantas hojas!- y las orugas crecieron gordas trabajando activamente.

Una oruga acudió a Madre Tierra y empezó a refunfuñar:

-No está bien -dijo- las plantas tienen flores que pueden mecerse al viento y mirar al sol. Y yo he de permancer a la sombra de las hojas. ¿Por qué no puedo yo ser una flor y adorar al sol?

-Eres demasiado gorda -dijo Madre Tierra- tan sólo piensas en comer y en tu propio bienestar.

-Pero sé correr muy deprisa -dijo la oruga-. Dime cómo puedo convertirme en mosca. ¡Yo también quiero adorar al sol!

-¡Tienes grandes ideas, pequeña larva -dijo Madre Tierra.

Entonces habló lenta y solemnemente:

-Existe una manera de llegar a ser distinto, pero es difícil y peligrosa. Aquel que vino del sol y trajo nueva vida a la tierra fue quien enseñó cómo conseguirlo.

-¡Dime, dime!- gritó la oruga- ¿qué es lo que debo hacer?

-Tienes que ser muy valiente y estar dispuesta a morir -dijo Madre Tierra-. Primero tienes que hilar para ti misma un vestido de seda blanco. Después ceñirlo bien apretado alrededor de tu grueso y pequeño cuerpo, y después recostarte muy quieta y esperar. El vestido de seda se pondrá completamente tieso, y te sentirás como si estuvieses cautiva. Tu cuerpo se desvanecerá lentamente, y creerás que vas a morir. Mas cuando apenas quede algo de ti, un ángel vendrá del sol y moldeará tu nueva forma dentro de tu pequeña celda. Lentamente tu nuevo y delicado cuerpo empezará a formarse, y con él podrás adorar al sol.

-Lo intentaré- dijo humildemente la oruga, y empezó a hilar el blanco vestido de seda.

Cuando el tejido que le envolvía se puso duro, se recostó muy quieta, esperando y esperando. El tiempo se hizo muy largo. La oruga sintió que se desvanecía y se preguntó si moriría. Pero el ángel vino del sol con su nueva forma y se la ajustó. Poco a poco su nuevo cuerpo, mucho más delicado y hermoso, fue creciendo dentro de su prisión. Finalmente, ésta se abrió con fuerza, y la oruga surgió a la luz del sol. Se dio cuenta de que tenía alas doradas y de que podía volar hacia el sol. Alegremente gritó:

-¡Soy una flor que puede volar! Gracias Madre Tierra, gracias Padre Sol. Ahora realmente puedo adorar al sol.

Así, la oruga que se había convertido en mariposa voló de flor en flor, cantando alegremente al Sol.

*Foto: gusano de seda días antes de convertirse en capullo. Archivo familiar.

I Jornadas Educación Primaria Waldorf

En Madrid, en el centro universitario La Salle (http://www.lasallecampus.es/), el viernes 6 de Marzo y el sábado 7 de Marzo, se celebran las I Jornadas de Educación Primaria Waldorf. Será el momento de conocer de forma práctica y teórica cómo trabaja la pedagogía Waldorf con los niños de 6 a 12 años.
Además de conferencias, como la impartida por Antonio Malagón, profesor de la Escuela Libre Micael y director del centro de formación de pedagogía Waldorf ("La pedagogía Waldorf, una educación para nuestro tiempo"), habrá talleres didácticos: movimiento, lengua castellana, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, trabajos manuales, lengua extranjera...

Horario:
Viernes 6 de Marzo de 15h. a 20.30h.
Sábado 7 de Marzo de 9h. a 20h.

Precio:
80 euros para estudiantes de La Salle Campus Madrid.
90 euros para antiguos alumnos de La Salle y profesores centros prácticas.
110 euros para público en general.

Más información en el teléfono de La Salle: 91.740.19.80

Para conocer más sobre pedagogía Waldorf:
http://www.centrowaldorf.com/
http://www.colegioswaldorf.org/

Un millón de firmas por la agricultura biodinámica y la pedagogía Waldorf

La Alianza Europea de Iniciativas para la Antroposofía (Eliant) ha puesto en marcha una campaña para recoger un millón de firmas en defensa de la agricultura biodinámica (Demeter), la pedagogía Waldorf, y la medicina antroposófica (productos Welleda). Esta cifra permite que la petición sea reconocida por Bruselas.

Están en marcha nuevas reglamentaciones europeas para 2009 que van a poner trabas al desarrollo de estas iniciativas, inspiradas en la filosofía creada por Rudolf Steiner.

Firmar es muy fácil, basta con entrar en el link y pulsar sobre la bandera de tu país. Una vez allí incluye tu nombre y dirección de email.

http://www.eliant.eu/new/lang/en/

Iniciativa Pedagógica Waldorf Madrid Sur

Un grupo de padres y madres de la zona sur de Madrid están iniciando el proyecto de una escuela infantil Waldorf en Leganés. Tod@s los interesados en contactar con esta iniciativa pueden ponerse en contacto con ellos en el mail: waldorfmadridsur@gmail.com

*Para conocer más sobre pedagogía Waldorf:
www.colegioswaldorf.org